Πραγματοποιούνται εκπαιδευτικά προγράμματα κατόπιν συνεννόησης με τους εκπαιδευτικούς και την ηλικία των παιδιών.
Πρόγραμμα “Γνωρίζω την οικογένειά μου, έτσι γνωρίζω καλύτερα κι εμένα”
Διάρκεια 2-3 ώρες κατόπιν συνεννόησης.
1η ώρα- Ξενάγηση στο παραδοσιακό σπίτι, παρατηρούμε την εποχή και τα αντικείμενα και τα υλικά. Ξεναγούμαστε στα παραδοσιακά επαγγέλματα και βλέπουμε τις διαφορές με το σήμερα, ποια έχουν εξαφανιστεί και γιατί. Αναγνωρίζω κάποια από αυτά και αν ναι, πως χρησιμοποιούνται κάποια από τα εργαλεία.
(Προετοιμασία 15 μέρες πριν την επίσκεψη) Σε συνεννόηση με τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό τα παιδιά παίρνουν μικρή συνέντευξη από ένα ηλικιωμένο πρόσωπό της οικογένειας, παππού γιαγιά ή θείο θεία.
2η ώρα- Παρουσίαση εργασίας των παιδιών στο χώρο. Μας ενδιαφέρει το κάθε παιδί να έχει λίγα λεπτά να μας διηγηθεί την δική του ιστορία και με αυτό τον τρόπο να καταλάβουν τη δύναμη που έχει η προσωπική μαρτυρία και πως τα αντικείμενα διηγούνται τη δική τους ιστορία.
3η ώρα- Ζωγραφίζουμε ένα αντικείμενο που έχουμε επιλέξει από την έκθεση που μας έχει κάνει εντύπωση. Παρουσιάζουμε όλα τα αντικείμενα το ένα δίπλα στο άλλο σα να φτιάχνουμε ένα μικρό μουσείο μνήμης. Συζητάμε με ποια σειρά θα τα τοποθετούσαμε και τη διήγηση θα φτιάχναμε με αυτά. Γινόμαστε μικροί επιμελητές και βάζουμε ενδεικτικά 2-3 παιδιά να κάνουν μια μικρή ξενάγηση με την σειρά που θα επιλέξουν τα ίδια.
Προσπαθούμε να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να μάθουν να κάνουν παρουσιάσεις και να μιλάνε για τον εαυτό και την οικογένειά τους. Να σκέφτονται συνδυαστικά και να βγάζουν συμπεράσματα. Να φαντάζονται τη δική τους ιστορία, να εμπιστεύονται τον εαυτό τους και να μη ντρέπονται να εκτίθενται στους άλλους.
Πιθανές ερωτήσεις για τη συνέντευξη..
-Ποιό ήταν το επάγγελμά σου;
-πού ήταν το κατάστημά σου, τι άλλα μαγαζιά είχε τριγύρω.
-Τι έφτιαχνες ή ποια ήταν η ενασχόληση σου
-είχες εργαλεία και αν ναι ποια ήταν αυτά, από τι υλικό, μέγεθος, ιδιαίτερα χαρακτηριστικά.
-πες μας μια μικρή ιστορία που σχετίζεται με το επάγγελμα αυτό.
Αν υπάρχει ντοκουμέντο σχετικό με την συνέντευξη όπως φωτογραφία, ή εργαλείο, ή άλλο αντικείμενο μπορεί το παιδί να το φέρει και να το παρουσιάσει.